*雞籠山，歲歲年年景依舊，年年歲歲人不同。
我真的不知道，過去的事情會成為現在美好的回憶，謝謝您們當初為了友誼和相信不滅的道情，穿越千山到基隆來看我。歲月如酒，愈陳愈醇，但是也真的不可以再貪喝了。
惠妳和輝提前向我們告別，接著我們繼續走下去，繼續往前進，看這條路肯讓我們走到哪裡，路旁有花，心中有歌，天上有星。
「當老師是一件很棒的事！」
聽到朋友講述他在這個學校任教最後幾天的感言，令人激賞。
談話的時候，他收到學生在FB的留言：
「敬禮時差點落淚!不過我忍住了! 老師謝謝你 這次段考我很用心的面對英文 我不會辜負我的青春!」
如果國小、國中、高中和大學老師，他們皆保持無比的教學熱忱，彼此成為心靈坦誠且無話不談的好朋友，觀念、智識與經驗的接力，應能教每一階段的學生有著更深刻的指引。
高中生步入大學，我會推薦他們聽聽蔡藍欽的歌曲。
01.老師的話：朋友說他平常不來「起立、敬禮、坐下」這一套，但在這班的最後一堂課，同學們對他做出第一回，也是最後全班整齊劃一的舉動。原來不在於規定的形式之有無，而是在型式的裡頭，心真，一切真。
02.這個世界：這個連結有蔡藍欽的照片，相當珍貴。
03.少男日記：這首歌讓我想起當年學長追女朋友的情景，和他自行創作的歌曲《消逝》。直到他即將失戀時的情緒性發言：你可不可以代替我照顧女朋友？兄弟如我竟然點頭說：好！
04.他的話
05.謎：在沈默之前，為我生命作永遠地追逐。
06.告別憂傷：那一年的某一天，與學長再次於陌生城鎮的車站不期而遇，搭同一部公車回鄉，他在逐漸空盪的車廂裡告訴我他念別的學校碩士班的苦悶，以及生活上的苦楚。那是他的故事．我只能傾聽，在無法完全感同身受之際，車輪繼續向前方轉動，陪伴他走這段路，我很少答腔。但也並非沒有回應，於是我對著他唱這首歌－－我要走上我的方向，尋找兒時的遺忘。
07.出發：不能再推薦下去了，會變成專輯賞析。畢業班的同學們，結伴出發吧！
若是國中生和三十幾歲的大小朋友，
則推薦大家來聽劉若英的這首歌：http://youtu.be/HbHOJ_g7zYk
http://www.youtube.com/v/XqfB9t2kZ80?version=3&hl=zh_TW">
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