• Jul 16 Tue 2013 21:23
  • 受難



 
 
今天觀看了一部改編真人實事的電影《127小時》
主角獨自登山遭遇落石夾傷手臂,度過五天之後斷臂求生的過程。
他有了凡事皆非偶然的領悟,是自己的決定引領他到這裡來的,這石頭一直在這裡等待它受難。

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     今天有感而發的內容,顯得語重心長。
  家中長輩年老生病為了申請外勞看護工的事,必須開家庭會議協調相關事宜。但兄弟的反應,不禁讓我想知道,到底是怎麼了?他怎麼會這樣想、卻那樣做呢?相同的語句,彼此之間的解讀歧異竟如此之大。
  回溯家庭教育的背景,影響人的一生甚鉅,父母過世得早,在人生重要時刻也無法為子女作主,家中尚有最高輩份的家長,他多年的態度,例如是否溺愛特定人、是否平等對待每個人……諸多因素,幾乎決定了未來事情的發展方向。君不見當今臺灣家庭,父子兄弟姊妹之間離心離德的情況,時有所聞。

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三種綠鬼虎尾蘭(Sansevieria***)之討論,如需引用,煩請告知--
  綠鬼總是令虎尾蘭收藏家著迷,有別於絕大多數品種的黃、白色錦斑。她的中斑是綠色的。這種深綠近乎魔幻般的「黑」,相對袖珍型的植株更適合置放在任何現代室內外狹小的空間栽培,成為懶人植物愛好者的新寵兒。這品種遠在五年前進口,卻又消失無踨,數量非常稀少,至今聞其聲不見其影,本尊撲朔迷離,教人真偽難辨,在世界上真實存在,卻又不知是誰?
        市場上最常見的綠鬼是Moonshine,在原來的青白底色中,有著隨生長時間變化的不定出現的綠色錦斑。據聞她是月光(非銀后,銀后植株通常比月光為高。)虎尾蘭的變異,容易綴化,通常不超過30公分。 像教官覺得綠鬼之名,非常適用在月光的身上,因為綠斑的變化無窮,有如鬼魅般令人捉摸不定。
 *左圖:月光虎尾蘭

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昨天應「大古藝術中心」鄭小姐的邀請,參加顧問對五名客戶的訪談,其實已經更改兩次時間了,但我只有假日有空,可是顧問們假日是他們的休息時段,心想並非得我參加不可,卻聽鄭小姐在電話那頭說,「高層」指示一定要配合我的時間,否則訪談就會失去意義。
 

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「父親所有的樂譜都被紅衛兵燒毀了。」我說:「這首《華麗幻想曲》,是父親憑著記憶,用手抄寫下來給我練的。」庫拉克大師聽了這話,身體猛然坐直,眼睛睜大,臉色變得通紅,嘴唇抖動著……


 


 


 














圖/吳孟芸

我二十歲撞了個大運,二十二歲懂得了人生的悲壯,所有一切都因為我的父親崇拜維尼亞夫斯基。


 


 


那天下午,系裡忽然召開全系大會,通知大家抓緊,必須在兩星期時間裡,拿出一台音樂會,接待波蘭小提琴大師庫拉克先生。庫拉克先生當時應邀在日本帝國音樂學院講學兩個月,中央音院請他趁便就近到中國訪問,安排了一個四天長周末。


 


既然是波蘭音樂家,當然鋼琴系最瘋狂,排了一堆蕭邦獨奏,管弦系也排了兩個協奏曲。可憐弦樂系,整天練的都是孟德爾頌、帕格尼尼,沒想過波蘭人的事,這一急就抓瞎。文革剛過,80年代初,除了蕭邦,中國人不知道波蘭還有其他音樂家。於是才給我這個二年級學生上台機會,我從小練維尼亞夫斯基練了十年,進音院之後,雖然功課表上沒安排,我自己還時常拉,從來沒丟開。


 


我拉得最熟的,是維尼亞夫斯基作品第二十號《華麗幻想曲》的第一段,雖然只有七八分鐘,可難度很大。系裡同意了,臨時找來譜子,請鋼琴系一個老師給我彈伴奏。我們合練了幾天,庫拉克大師就到了。


 


平生頭一次穿上燕尾服,到處都不舒服,而且想著台下坐個世界級的小提琴大師,真是又興奮,又緊張,又恐懼,在後台角落裡坐著,渾身發抖,險些誤場。這樣的音樂會,聽眾都是專家,無須報幕,曲子接曲子的往下走,不知不覺就到了我的節目,幸虧伴奏老師叫我,才匆忙趕上台。也因為這麼一匆忙,倒讓我忘記了緊張和害怕。


 


那是我第一次公開登台演奏,也是我第一次公開演奏維尼亞夫斯基。鋼琴前奏的一分鐘裡,我抽空看了一眼台下,只見正中一個粗大漢子,光頭,黑鬚,西裝口袋的手絹白得發亮,別的什麼也沒看清。鋼琴緩慢下來,我收回精神,開始演奏。頭一個樂句,結束在高把位升G音,父親強調一定要拉得響亮,拍子也要拉足,我覺得自己拉得不錯,想看看台下大師的反應。這一走神,接下來的大段雙弦就拉得不夠好。我再不敢分心,集中精力到演奏上,使出全部本事,最後總算還過得去。演奏完畢,鞠躬的時候,我又朝台下看看,可還是沒有看見庫拉克大師的臉,他一手遮在前額上,蒙住了兩眼。


 


糟了,我非常沮喪,默默走回後台,有同學過來拍肩膀,我都沒理,坐到角落裡傷心。同宿舍的小柳告訴我,庫拉克大師對我拉這個曲子,反應挺強烈。小柳受我委託,很仔細地觀察大師。鋼琴伴奏剛一起,庫拉克大師的臉就突然僵了,身子坐直起來。小提琴開始之後,庫拉克大師眼睛一直閉著,後來用手蒙住臉。


 


聽了這個報告,我更加心驚肉跳,再不敢動,整個音樂會完了,我也沒力氣走開。說不定我是自討苦吃,想露臉,結果砸了攤子,拉得太糟,大師一句話,學校就可能把我開除了。我正思來想去,系祕書急匆匆找到我,叫我立刻去系主任辦公室,庫拉克大師有話要問我。


 


躲得過初一,躲不過十五,我硬著頭皮,走進系主任辦公室。副院長,系主任,系副主任,我的導師,另外幾個教授都在,還有一個陪同的翻譯小姐。而正中坐著的,就是庫拉克大師。我才看清,他體格粗大,禿頭光亮,四方臉龐,眼睛不大,兩撇濃鬚頂端上翹,典型的歐洲人模樣。


 


我抖著嗓子,向老師們問過好,站在屋子當中,低著頭,好像受審。


 


「別緊張,謝崇維同學,庫拉克大師很關心你,想問你幾個問題,你如實回答就好了。」系主任微笑著說。


 


翻譯在庫拉克大師耳邊,輕輕地把系主任的話翻譯給大師聽。


 


我點點頭,抬頭看看對面的大師。他臉色仍舊很嚴肅,並沒有一絲笑意。


 


「請問,你幾歲開始學琴的?」庫拉克大師通過翻譯問我。


 


「四歲。」我回答。


 


庫拉克大師靜默了片刻,他在計算我的學琴年頭,然後又問:「誰是你的老師?」


 


「我的父親。」我回答。


 


庫拉克大師點點頭,很理解這個全世界到處相同的音樂家庭故事,說:「你的父親是小提琴家。」


 


「不,他只業餘拉琴,可是他拉得很好,」我回答,又補充:「我覺得他拉得很好。」


 


庫拉克大師又點點頭,說:「我能想像,因為他教會你這首《華麗幻想曲》,維尼亞夫斯基的曲子都不容易。」


 


「對,他很崇拜維尼亞夫斯基,給我起名叫崇維,」我說著,覺得一股淚水湧進眼睛。這麼多年了,庫拉克大師是第一個理解父親的人。我極力控制住自己,繼續說:「他去世之前,教給我這首幻想曲。」


 


「你的父親去世了?」庫拉克先生匆忙問。


 


我點點頭,眼淚忍不住,冒出眼眶,抬手用袖口擦擦。


 


庫拉克大師從自己的上裝口袋裡拿出插著的那方白手絹,欠身遞給我,說:「很對不起,提起你的傷心事,我也很難過。」


 


我拿他的手絹擦乾眼淚,不好意思地說:「很抱歉,把您的手絹弄髒了,我會洗乾淨了再還給您。」


 


「你留著吧,我有很多。」他搖搖手,說,「如果你的父親還活著,我一定要拜訪他。」


 


我喘了口氣,說:「父親是個中學校長,您也許不知道,文革開始的時候,到處的學生都要打校長。父親的左臂被打斷,從此不能再拉琴,那讓他格外痛苦。他的腎也被打壞,又沒能很好治療。他掙扎了十年,到底沒有撐到七六年。」


 


庫拉克大師說:「我們在歐洲,聽說一些中國的文革,知道那時很混亂。不過你很幸運,父親還能教授你拉琴,而且保存著維尼亞夫斯基的樂譜。」


 


「沒有,父親所有的樂譜都被紅衛兵燒毀了。」我說:「這首《華麗幻想曲》,是父親憑著記憶,用手抄寫下來給我練的。」


 


庫拉克大師聽了這話,身體猛然坐直,眼睛睜大,臉色變得通紅,嘴唇抖動著,好半天,才說:「你的父親非常偉大,非常偉大。」


 


我的眼淚又一次流下,趕緊拿庫拉克大師的手絹再次擦拭。


 


「我要看看你父親手抄的樂譜,」庫拉克大師說:「我必須親眼看看。」


 


我點點頭,說:「下次見到您,我一定帶上父親手抄的樂譜。」


 


副院長抓住這個機會,插話進來說:「對,我們會再次邀請庫拉克大師來我院觀摩。」


 


庫拉克大師沒有理會副院長的話,問我:「為什麼沒有拉第二段呢?」


 


「父親只寫了第一段,」我說:「進了音院之後,我找到正式樂譜對照,發現父親手抄的譜子裡有幾處不準確,正在慢慢改。還沒有來得及學第二段,學校功課也多,沒時間。」


 


庫拉克大師點點頭。


 


系主任對我的導師說:「我們可以考慮給謝崇維同學安排這個課程,把第二段完成。」


 


我的導師點點頭。


 


我聽了很高興,忙說:「庫拉克大師,下次給您演奏,我一定把兩段都拉完。」


 


庫拉克大師終於微笑一下,說:「我很樂意聽。」


 


系主任見大師有結束對話的意思,忙說:「我想請庫拉克大師具體指導一下今天謝崇維同學的演奏。」


 


我也忙說:「如果庫拉克大師能夠點撥一下,我將萬分榮幸。」


 


庫拉克大師聳聳肩,說:「當然,你才二年級,就算拉得不壞了。不過,拉琴最重要的,並不是技巧,而是感覺。音樂是表達感情的語言,沒有感情,就沒有音樂。我想,如果你對維尼亞夫斯基有更多了解,對波蘭文化有更多了解,這個曲子也就會演奏得更加深刻。另外你知道,有時候,拉得太快,不一定是好事,比如你的跳弓和斷奏,有些模糊,分辨不清楚。看得出來,你學的是俄羅斯握弓法,哦,其實是維尼亞夫斯基握弓法,不過不去說它。你知道,這種握弓法的好處之一,就是能夠把斷奏拉得更完美,你需要好好體會。」


 


我的導師連連點頭,說:「對,對,我也這樣感覺。」


 


我說:「謝謝庫拉克大師指點,下次有機會再為大師演奏,我一定會有提高。」


 


庫拉克大師沒搭我們的話,只顧自己繼續說:「另外,你的跳弓不穩定,你的肘有些向後扯的感覺,所以你的肩膀會緊張,那不好,不可能演奏大段的跳弓。小臂要有向前甩的意思,這也是俄羅斯握弓法的長處,這樣你的肩膀可以放鬆,演奏再長的跳弓都沒有問題。」


 


我真的服氣了,大師到底是大師。拉跳弓肩膀緊張,我自己知道很久了,導師教授也好像說過,但都找不出原因,現在庫拉克大師幫我解決了。我很興奮,忘記了面前的人,按照大師指點,擺動起手臂。


 


庫拉克大師笑笑,說:「那可不是一天兩天就可以改正的。」


 


系主任也笑起來,站起身,說:「好了,今天就到這兒。庫拉克大師行程很緊張,明天要去蘇州和杭州旅遊,然後回日本。」


 


屋子裡的領導和教授們都站起來,只有庫拉克大師仍舊坐著。我上前兩步,握住大師的手,連聲說:「謝謝您,庫拉克大師,謝謝您。我一定聽您的指導,加倍練習,期待著再為您演奏。」


 


跟庫拉克大師的第一次會面,就這樣結束了。我保存了庫拉克大師的手絹,上邊繡著他姓名的字母縮寫。每天練習維尼亞夫斯基,我就把這方手絹放在譜架上,好像面對著大師演奏,點滴不敢偷懶。


 


過了兩個星期,我又被叫到系主任辦公室。系主任高興地遞給我一個大信封,說:「你看看,這是庫拉克大師從日本寄來的。」


 


我小心翼翼打開封套,抽出裡面一疊五線譜,可是看不懂標題上的外文。


 


「那是維尼亞夫斯基《華麗幻想曲》第二段樂譜,很美的行板。」系主任說,「記得嗎?上次見面,你說你沒有拉過。庫拉克大師專門寄來給你,上面還做了很多記號。」


 


我翻動樂譜,果然看見很多鉛筆標號。我太激動了,氣都喘不勻,說不出話。


 


系主任更笑了,說:「這裡還有一封信,庫拉克大師寫給學校的。」


 


我接過信,望著系主任,不明白為什麼要把寫給學校的信給我看,而且我根本也看不懂外文。


 


「庫拉克大師決定要收你做他的學生了。」系主任大聲說。


 


我驚得幾乎聽不見他的話,怎麼可能﹗庫拉克大師要收我做他的學生?庫拉克大師要收我做他的學生﹗我清醒過來,兩腳跳起來,大喊一聲。


 


系主任伸出臂膀,握住我的手,說:「恭喜你。」


 


「謝謝系主任,我,我是不是該給庫拉克大師寫封回信,表示感謝?」


 


「當然,你寫好了,送到我這裡,」系主任說:「我們翻譯成英文,再寄給庫拉克大師。學校也要給他寫回信,並且告訴他,過兩年,等畢業之後,我們就送你到波蘭去留學深造,然後回音院來教書。」


 


我一個勁點頭,什麼話都說不出來。作夢都想不到,我這輩子怎麼會撞上如此大運。彷彿騰雲駕霧一般,走出系主任辦公室,手裡捏著庫拉克大師寄給我的樂譜,還有他寫給學校的信。我忽然意識到,都是因為父親,是父親在天之靈,帶給我幸運。我站住腳,仰起頭,朝向天空,默默地說:爸爸,放假回家,我會把庫拉克大師的信埋進你的墓地,永遠陪伴你。爸爸,祝福我,兒子要去波蘭,在維尼亞夫斯基的故鄉學習。


 


(上)






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兩份手抄的樂譜(下)

沈寧/聯合報


 



  之後的兩年,我非常努力地學習。我按照庫拉克大師的指點,糾正了手臂動作,跳弓技巧有了很大提高。我學會了《華麗幻想曲》的第二段,而且嚴格照著庫拉克大師在樂譜上親手作的每個指示練習,在幾場學校音樂會上演奏,得到很高的評價。我也把每個演奏都錄了音,寄給庫拉克大師,請他指點。



  庫拉克大師很忙,要帶學生,又要巡迴演出,全世界到處跑。他每次收到我的信,都會回覆,但是很簡短,經常是印有異國風光的明信片,感謝我寄錄音帶給他,抱歉他不能詳細指示。他說會把意見保留下來,我到波蘭之後仔細教導我。



  只要我能不斷地確定,庫拉克大師始終沒有改變主意,還計畫收我做學生,我就放心了,一直精心準備到波蘭去,接受庫拉克大師指導。



  艱難的兩年終於過去,我從中央音院畢業,回家鄉安頓好母親和妹妹,修整了父親的墓地,帶了一包父親墓地上的土,然後出發到波蘭去。因為迫不及待,我比開學日期早兩個禮拜到達華沙,庫拉克大師還在法國演出。一方面我想先了解了解環境,這輩子頭一次到外國生活,什麼都不懂,需要熟悉。努力學了兩年英文,還跟不會差不多,讀寫湊合,聽說困難。另一方面我想跟波蘭音樂大學商量,合練維尼亞夫斯基的小提琴協奏曲,希望庫拉克大師回來時,給他一個驚喜。



  學校同意了,組織了學生管弦樂隊,與我合練。學校告訴我:因為我是庫拉克教授的學生,學校願意盡力滿足我的要求。另外,幾十年來,波蘭音樂大學演奏過維尼亞夫斯基的所有樂曲,可從來沒有演奏過他的《第一小提琴協奏曲》。不知因為什麼原因,每次提出這個要求,庫拉克教授總要找各種理由推拖。而且很奇怪,庫拉克教授在歐洲巡迴演出,也從來沒有演奏過這首協奏曲。這次趁庫拉克教授不在,又是我主動提出的,正好排練演出這個協奏曲。我是他欽點的第一個中國學生,他就是不高興,也不能把我怎麼樣。為此,我和學校商定,保守祕密,不向庫拉克教授透露任何消息。



  開學前三天,庫拉克教授回到華沙,很仔細地檢查了我的住宿安排,吃穿日用等等,都很滿意。他帶我看了幾處華沙的名勝古蹟,又到兩間餐廳吃了兩頓晚飯。他還帶我去參加了一個沙龍晚會,但沒有讓我演奏任何曲子,只介紹我認識一些波蘭音樂界人士。我有點納悶,他從來沒有帶我去他的辦公室,也從來沒有跟我談論課程,大概是讓我放鬆,開學之後再討論學業。而導師不提,我心裡再急,也不敢說。



  終於,波蘭音樂大學開學了,典禮的晚會上,庫拉克教授坐在觀眾席當中,我走上台,朝他深深地鞠了一躬。



  樂隊開始響起前奏,驚喜開始了,我微笑著,注視台下的導師。



  一個小節過去,庫拉克教授便聽出這是哪首樂曲。他的臉色立刻沉下來,然後漸漸發白,好像血液在一層層地消退。我忽然想起,兩年前庫拉克大師到北京去,我拉維尼亞夫斯基《華麗幻想曲》,小柳告訴過我,也是前奏剛開始,庫拉克大師就產生強烈的反應。



  但是我沒有時間細想,前奏只有三十秒鐘,就是我進入的時刻。我把小提琴放到肩上,然後輕輕把琴弓放到弦上,開始了第一個樂句。



  維尼亞夫斯基的作品裡,雖然《第二小提琴協奏曲》最為著名,被列為世界十大小提琴協奏曲之一,大多世界頂級小提琴家都要演奏。可父親最喜愛的樂曲卻是維尼亞夫斯基的《第一小提琴協奏曲》,所以那也是我小時候聽到的第一首樂曲,銘刻在我心目中,融化在我血液裡。中央音院的畢業演出上,我跟音院樂隊合作,就是演奏這首樂曲。現在是跟波蘭音樂大學的樂隊合作,風格自然更接近維尼亞夫斯基,感受也跟在國內完全不同。我投入了自己的全部生命和激情,使出了自己全部技能和力量,緊閉雙眼,忘掉了身邊的一切,整個沉浸到美妙的音樂樂園之中。



  第一樂章終止,我睜開眼,卻驚奇地發現,庫拉克教授不在觀眾席裡,他竟然提前悄悄地離開了。但是樂曲尚未結束,樂隊稍加調整之後,開始第二樂章,這個時候我不能下台。我強制著自己,繼續演奏,可是有點三心二意,魂不守舍,直到全曲最後一個音符。走進後台,我趕忙問旁邊的老師,為什麼庫拉克教授會半途退席,沒有聽完整個協奏曲。



  那位老師告訴我:協奏曲剛開始不久,庫拉克教授就閉住眼睛,然後用手支著額頭,旁邊的人先還以為,教授是累了,或者有些不舒服。但後來大家看到,他臉上流下淚水來,而且隨著我的演奏,淚流越來越猛烈,最後禁不住開始抽泣。他拿手絹捂住面孔,顯然是用了很大的力氣,才一直坐到第一樂章終結。



  我不知發生了什麼,趕緊跑到庫拉克教授的辦公室。他沒有關門,也沒有開燈,房間裡暗暗的,他坐在一把椅子裡,弓著兩肩,顯得十分蒼老和孤獨,可是他還不到六十歲呢。



  我輕輕走進門,說:「非常對不起,庫拉克教授。如果我擅自決定演奏此曲,冒犯了您,那不是有意的。我練這個協奏曲練了兩年,只想給您一個驚喜。」



  已經過去半個多鐘頭,庫拉克教授顯然平靜了許多。他沒有講話,伸手指指。



  我坐在另外一把椅子裡,把手提的琴盒放到腳邊,靜靜地等候他的教導。



  過了幾秒鐘,庫拉克教授忽然說:「我還沒有看到,你父親為你手寫的樂譜。」



  「是的,是的,我一直帶在身邊,等著給您看。」我匆忙地說著,拿起琴盒,放到膝蓋上,拉開琴盒套上的口袋,抽出一個皮夾,雙手遞到庫拉克教授的面前。



  庫拉克教授小心的拉開拉鎖,打開皮夾,裡面展示出一疊陳舊的五線譜紙,上面是父親用手描畫的樂譜,維尼亞夫斯基《華麗幻想曲》的第一段。



  我的淚水模糊了兩眼,透過那層淚霧,我看見庫拉克教授垂著頭,注視著手裡的樂譜,很久很久,然後用手指輕輕撫摸譜紙上的筆畫。一滴淚落下,掉在他的手指上,又一滴淚,落在他手中的譜紙上。庫拉克教授的淚,落在我父親手寫的樂譜上,模糊了兩個音符。



「對不起。」他說。



「沒關係,教授。」我說。



  他慢慢地把皮夾關閉起來,可是沒有還給我,繼續放在他的膝蓋上。



  「你知道,我的老師是誰?」他忽然問。



  我不知道,也沒有回答。



  「我的老師,是維尼亞夫斯基的孫兒約瑟夫,」他說:「親孫兒。」



  我大吃一驚,隨即馬上明白了,為什麼我以前在北京演奏維尼亞夫斯基《華麗幻想曲》,剛才在這裡演奏維尼亞夫斯基第一協奏曲,會引起庫拉克教授如此巨大的反應。



  「你知道的,維尼亞夫斯基出生在波蘭,可他一直在俄國生活,曾經擔任過沙皇的琴師。」庫拉克教授慢慢敘述,「他的兒子出生在俄國,也是一名優秀的小提琴家。可是不幸,列寧建立蘇維埃政權之後,他被布爾什維克殺害了。幸虧他的兒子約瑟夫出生在波蘭,當時沒有在俄國,所以留下一條性命。可是二次大戰的時候,因為他是猶太人,又被納粹關進了集中營。」



  我倒吸一口涼氣,知道將要聽到一個多麼悲慘的故事。



  「維尼亞夫斯基的名氣太大了,約瑟夫要想掩藏他的猶太血統是不可能的。而且他家還保存著一把斯特拉迪瓦里小提琴,也被納粹搶走了。後來戈培爾為了加強德日的軸心國關係,將這把琴贈送給了日本小提琴家諏訪根自子,因為那位小姐曾經慰問納粹傷兵,為他們拉琴。」



  這個故事我知道,自從庫拉克教授告戒我要多了解維尼亞夫斯基,多了解波蘭,之後兩年我讀了許多有關書籍,包括二戰中的猶太人故事。其中講到戈培爾向日本小提琴家贈琴的事件,而且講到二戰結束,諏訪根自子是第一個訪問美國的日本音樂家,用戈培爾贈送的這把琴,演奏孟德爾頌的小提琴協奏曲。那支樂曲曾經被納粹禁止演奏,因為孟德爾頌是猶太人。世界歷史,經常充滿各種戲劇性。



  庫拉克教授不了解我頭腦裡的想法,自顧自講述下去:「約瑟夫關的集中營裡,有個年輕猶太人,酷愛小提琴,經常一個人兩手比畫,在空氣中練習。後來他們成了朋友,於是那年輕人知道了約瑟夫的身分。他們沒有琴,也沒有樂譜。約瑟夫便憑著記憶,在紙上畫五線譜,寫出維尼亞夫斯基《第一小提琴協奏曲》的樂譜。」



  我一聽,心頭一緊,眼淚憋不住,湧出眼眶。我看見父親怎樣手寫樂譜,能夠想像約瑟夫在納粹集中營裡怎樣工作。



  「約瑟夫給年輕人寫樂譜,也為他講解,教授他如何演奏。」庫拉克教授繼續講述,眼淚斷線一般的墜落。



  我從口袋裡取出庫拉克教授在北京給我的那塊手絹,遞給他。教授接過來,蒙在眼睛上。過了許久,他才稍微平靜些,繼續講:



  「忽然一天,納粹走進他們的囚棚來點名。猶太人都知道,被叫到號碼的,就要給送進毒氣爐去屠殺。最後納粹叫到約瑟夫的號碼,他嘆口氣,準備赴死。這時候,那個熱愛小提琴的年輕人跳下地,大聲答應了一聲。他經過約瑟夫的身邊,悄悄把那份手寫的樂譜丟在他的床上,輕聲說:維尼亞夫斯基必須活著。然後他吹起口哨,向納粹們走過去。約瑟夫告訴我,那年輕人當時口哨吹的,就是維尼亞夫斯基《第一小提琴協奏曲》的旋律,第一樂章開始後大約四分鐘左右那段,優美的行板。約瑟夫說,從那之後,他幾乎一生,耳朵裡永遠響著那段旋律,甚至半夜醒來也繼續著。」



  庫拉克教授講不下去,急急地喘息,不斷地拿那塊手絹擦眼睛。我則早已淚如雨下,無法擦拭,任由滴落在我的胸前。



  過了好一陣,庫拉克教授止住抽泣,又講起來:「一年之後,蘇聯紅軍解放了波蘭,約瑟夫走出納粹集中營。又過一年,他重新開始上台演出。那年我二十歲,做了約瑟夫的學生。之後,約瑟夫在歐洲到處巡迴演出,演奏過幾乎所有的小提琴曲,特別是他祖父的所有樂曲。可是我發現,他每年只演奏兩場維尼亞夫斯基《第一小提琴協奏曲》,而且每次演奏,他總是淚流滿面。這樣十五年後,舉行告別音樂會,他也是最後演奏這首樂曲。我實在忍不住,直接問了他這個問題。約瑟夫回答說:他每年演奏維尼亞夫斯基《第一小提琴協奏曲》兩次,一次是集中營裡那個年輕人生日那天,一次是那個年輕人代替他走進毒氣爐那天。那個年輕人死的時候三十歲,所以約瑟夫演奏維尼亞夫斯基《第一小提琴協奏曲》三十次,然後就永遠地停止了。」



  我們兩人都沉默了,沉默了很久。



  然後我說:「教授,我想問問,您是否保存著約瑟夫手寫的那份樂譜?」



  「是,在這裡,我拿給你看。」



(下)


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茶葉包消失事件。
學長特地應邀來喝的野生茶,卻發現不翼而飛了!
留下空盒在地上。
於是我反覆尋找,樓上樓下、櫥櫃裡,甚至附近郊外。

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一直找不到品種名,
請各位達人不吝告日,
謝謝!
 

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嘗試用「魔晶土」當介質,
種植任何植物都可,這回我實驗的是CAM植物。
理由是,它原本就不忌乾濕,氣孔在夜間開啟,吸收二氧化碳和有害氣體。
選擇姬品種的「玫瑰武士」(虎尾蘭),生長速度中等,株形漂亮。
在容器內,似可形成微循環,再加上魔晶土本身保濕性很好,

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保護天籟,就跟保護動植物一樣重要








石頭無語,卻是自然界最具有象徵意義的寂靜代表。
范欽慧圖片提供
一顆2.54公分乘以2.54公分大小的石頭,究竟可以告訴我們多少故事?之前因為讀到《一平方英吋的寂靜》(One Square Inch of Silence)這本書,認識了作者戈登.漢普頓(Gordon Hempton),他是一位自然野地的錄音師,得獎無數。在戈登過去將近三十年來的錄音經驗中,最棒的錄音地點是在美國奧林匹克國家公園內的霍河雨林,於是他把過去一位印地安酋長送給他的一顆石頭,放在這個最精采的聲音殿堂裡,當作他所要保護自然聲境(soundscape)的目標。我寫信向他表達了我對他所作所為的欣賞,並且也把自己在森林中錄到的天籟CD,轉送給戈登。


就跟戈登的經驗一樣,過去十多年來,我在大自然中錄音,一方面被自然天籟所感動,一方面也感嘆,我們是身處在充滿飛機聲、汽車引擎聲,以及各種人為聲音的世界裡。因此,當《一平方英吋的寂靜》這本書出現時,我才發現,原來,保護荒野的天籟,就跟保護荒野中的動植物一樣重要。


最讓我讚佩的,其實是戈登對荒野中所擁有的「寂靜」的深入闡述。所謂的「寂靜」,不是沒有聲音,反而是萬物都存在的境界,重要的是,要保護那些荒野之聲,讓世世代代的人都聽得到。


戈登開心的回信告訴我,希望我能寄給他一枚來自於台灣的石頭,他決定將這個石頭放在他的「一平方英吋寂靜」(OSI)的地點,讓這個石頭也能感受到那份寂靜的力量。於是,我寄給戈登一顆我在秀姑巒溪河床上撿到的石頭,告訴戈登說,這條河發源自中央山脈,那裡是我多年來收錄自然聲境最棒的地點。


還記得那次我去花蓮工作,原本想去看看秀姑巒溪出海口的獅球嶼,還記得當時我在河床上,一眼就被那大片五彩繽紛的石頭所感動,隨手撿了一顆美麗的卵石,當作旅行的紀念。我把這個石頭寄給了戈登,幾個禮拜後,戈登寫信告訴我,我寄給他的是一顆許願石,因為這個石頭上有著非常獨特的線條。戈登說,按照他們當地的傳說,如果我們對著這個石頭許願,然後把石頭扔進水裡,我們的願望,就會依照線條展開自己的旅行,最後達成我們的心願。接著戈登做了一個讓我非常驚訝的決定,他要把這個石頭帶到霍河雨林一陣子之後,再把它寄回還我。


寂靜星球:正在建構的自然聲境博物館









十六年來的錄音工作,作者說她的腦海建構出一張獨特的聲音地圖。
范欽慧圖片提供
「寂靜將會回家」(Silence will come home.)向我預告著。那顆來自花蓮的寂靜石頭,將會繞過地球一周,回到我的手裡。兩個從來沒有見面的野地錄音師,就這樣你來我往,透過一顆石頭,進行了一場極為奇特的旅行。


當石頭回到我手中時,我該如何去面對它呢?這可不是一顆普通的石頭,它雖然只是我隨意在河床上撿到的卵石,卻能漂洋過海,經歷了這段傳奇,我不知道這顆石頭,究竟會經歷什麼樣的故事?為了這顆寂靜的許願石,卻在我的腦海觸動起陣陣漣漪,一點也不安靜。


戈登特別選了一個很奇妙的日子,2012年12月12日,把這個來自台灣的石頭護送到「一平方英吋的寂靜」這個據點,他拍了一些照片給我看,整體看來有點像是太平山或是棲蘭檜木林的感覺。他告訴我說,這裡有一棵高大的樺樹,從它枝條的形態,就可以看出它最初從種子發芽的樣子。我突然明白,讓戈登著迷的,正是生命最原本應有的樣子,他追求那樣的純粹,並且努力從原始荒野的源頭,仔細聆聽生命的本質。


這段期間,我跟戈登通了十多封書信,分享了彼此在大自然錄音的經驗,包括我跟他介紹我在自然影像拍攝的心得與困惑,他感性的跟我說,當他碰到困難,會先把手放在一顆他在亞馬遜河撿到的石頭上三分鐘,用心去聆聽自己內心的聲音,而不光是用理性的思考來判斷……他也跟我介紹他正在建構的自然聲境博物館,稱作:寂靜星球(QuitePlanet)。人們可以極平價的方式購買與使用戈登多年來在世界各地錄到的各種大自然聲音,包括森林、海洋、雨林、溪流……這些經費也將回饋到孕育這些荒野聲音的棲地環境保育計畫。


石頭正在回家的路上


幾個星期前,我突然收到戈登寄給我的一個包裹。打開一看,居然是一把製作成很像是鎖鑰的隨身碟,上面還有一排文字寫著:「你是被授權的使用者。」我立刻把它插進電腦中,發現裡面居然都是大自然的聲音,因為錄音的規格很高,我得下載不同的播放軟體,才能欣賞到戈登所錄製的野地立體原音。


剎那間,我彷彿跟著戈登來到了大自然,閉起眼睛,聽到了那些我熟悉的聲音,不論它錄自何方,我都已經身歷其境。我多麼希望戈登也能來到台灣錄音,渴望他能聽到那些我曾經錄過音的現場:蘭嶼雨林中的嘟嘟嗚與昆蟲、觀霧森林中的竹鳥與獼猴、知本夜晚的山羌與飛鼠、合歡山上的冷杉枝頭的灰鷽與鷦鷯……是的,牠們仍然在那裡,但是大部分的人都沒有真正聽過牠們的歌聲,我多麼希望自己也能像戈登一樣,把這些聲音告訴所有的人。身為一位野地錄音工作者,我知道自己的工作就是為環境做記錄做見證,總有一天,我得把所有的訊息傳出去,並回過頭來,去為保護這些天籟而努力。


稍後,戈登告訴我,我的台灣許願石已經在2013年2月19日取回了,石頭正在回家的路上,同時他也放了一個當地的小石頭一起寄給我,並且很俏皮的寫著:「別問我為什麼,但是我知道有好事即將發生。」我心想:「兩個月足夠我的許願石去做國民外交、認識新朋友吧。」不過,戈登已經開始邀請我為美國奧林匹克國家公園正在進行的荒野地位計畫(Wilderness Stewardship Plan),到公眾論壇發表意見與想法。這項計畫向全世界蒐集各種不同的建議,以作為國家公園接下來進行保育與管理的重要基礎。


戈登說,未來他希望在奧林匹克國家公園推動全世界第一個「寂靜之地」,這個計畫將提供重要的實踐依據,他很希望我能夠貢獻自己的意見,也歡迎台灣所有有想法的人,都能上網表達自己的想法。


我看著這一位自然野地錄音師,從聆聽者變成了自然的代言者。原來,這麼多年來,在野地獲得的各種感動,正為的就是完成這樣的使命。就這樣,我跟戈登透過一顆來自花蓮的許願石結了緣,這段一平方英吋的旅行,究竟將完成什麼樣的願望?或許當它回到家,重回我手中的那一天,我會安靜的聆聽所有訊息,但是我知道,那不會是結束,而是下一段旅程的開始。



●歡迎上網表達你對荒野地位計畫的關心:


http://parkplanning.nps.gov/OLYMWildNews1



全文網址: 文學的自然教室/一平方英吋的旅程 | 聯副‧創作 | 閱讀藝文 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/READING/X5/7925309.shtml#ixzz2UZFpNY43
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  同學消失了幾年後,為什麼突然出現?他說因為想我。哈哈哈
  原來是伯父往生了,往返苗栗與南投,就過來看看老朋友。
  單親爸爸帶幾個孩子著實不易,奮鬥了幾年比較穩定了才來找我們。
  他其實並不知道我在家,就像我也曾經刻意路過他的住處,卻空盪盪的只有落葉的痕跡,然而他比我幸運的是,不必自己面對空曠,然後轉身暗暗祝福著對方。
 

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景天酸代謝作用與多肉植物栽植之間的關係
一、前言
根據歷史記載,最早是由羅馬人和希臘人注意到某些植物,例如景天科植物在早上時的味道嚐起來比較酸,而在晚上時又好像比較不那麼酸。當時的古人並不知道這種現象其實就是所謂的景天酸代謝作用所導致。以下我們就來看看仙人掌與多肉植物的呼吸光合作用有什麼不一樣。
光合作用代表二氧化碳經由一連串的反應變化固定成為碳水化合物。植物根據其二氧化碳固定合成路徑的不同,可分為三大類:C3(一般植物)、C4(高溫 / 高水分 / 高可用光線環境型)以及CAM(高溫 / 低可用水分環境型)植物。第一種是現在植物界的主要方式,大部分的植物都是屬於C3型,例如菠菜、豌豆以及向日葵等等,都是經過所謂的卡爾文循環(Calvin’s cycle)合成碳水化合物。玉蜀黍、甘蔗以及高梁等雜糧作物以及草本作物大部分皆屬C4型植物,會經過所謂的Hatch-Slack-Kortschak途徑來合成碳水化合物。最後一類便是景天酸代謝(Crassulacean Acid Metabolism;CAM)型植物,像龍舌蘭科(Agavaceae)、仙人掌科(Cactaceae)、景天科(Crassulaceae)、大戟科(Euphorbiaceae)、百合科(Liliaceae)、蘭科(Orchidaceae)和葡萄科(Vitaceae)植物等都是屬於這類植物,然而要留意的是,有些科的植物並非整科全都屬於CAM型植物。
二、光合作用基本過程
植物的光合作用包含二大步驟,包括「光反應」(light reaction,主要在葉綠餅發生作用)以及「卡氏循環」(Calvin cycle,主要在葉綠體的基質發生作用),其基本過程大概如下所述:
a. 光反應
簡單地說,光反應是光合作用中將光能轉變為化學能的步驟。即光反應利用太陽能製造一些含高能量的物質(ATP*和NADPH*)以提供下一步驟卡氏循環所需的原料(化學能和還原能)。
* 註(以下補充資料可以看看就好,不懂也沒關係的)
ATP 為 Adenosine Tri-Phosphate ( 腺核苷三磷酸 ) 的縮寫,它是絕大部分生物細胞的主要能量利用方式,它的生理作用是當作能量儲存媒介。我們可以想像ATP 為 「已充電」 的電池,ADP( adenosine di-phosphate ( 腺核苷雙磷酸 ) 為「已放完電」的電池,而另有AMP( adenosine mono-phosphate ( 腺核苷單磷酸 ) 是「電池的半成品」。
NADP 為 Nicotinamide Adenine Dinucleotide Phosphate(菸草醯胺腺嘌呤二核酸磷酸鹽) 的縮寫,它在生物細胞的生理作用與 NAD(即是少了磷酸鹽;phosphate)類似,是當作還原劑 (reductant,即擔任電子的攜帶者)參與大部份的各式各樣細胞代謝反應。
b. 卡氏循環
是由梅爾文‧卡爾文(Melvin Calvin)在1940年所提出,又稱為「暗反應」(dark reactions),它是不需光線也能進行的一連串反應。反應起始於將來自於空氣的氣態碳源(即二氧化碳)加入葉綠體內的有機物中轉成固態,這個反應稱之為「固碳作用」(carbon fixation)。接著再將所固定的碳加入電子還原成碳水化合物,例如葡萄糖。之後再經過一些生合成步驟而形成蔗糖、澱粉或其他有機分子以供植物利用。其能量來源就是光反應的產物。它們的化學淨反應可簡化為 :
6H2O + 6CO2(大氣中)+ 陽光 --> 碳水化合物 (C6H12O6) + 6O2(釋出至大氣)
以簡單的方式來表示光反應和卡氏循環(以C3型來舉例說明)如圖一:
(本插圖由李梅華小姐所繪製提供)
三、何謂「C3」、「C4」與「CAM」型植物?
依據卡氏循環的產物不同,可將植物分成:
1. C3型植物如稻、麥、豌豆等絕大多數植物,其固碳作用第一個有機產物(有機酸)是一種三碳化合物(其化學結構中包含三個碳原子)的化合物,故稱之為C3型植物。其生態分布上,為生活環境水分充足、植物特性為完全不耐旱,這類植物主要分布在溫帶地區。
2. C4型植物如甘蔗、玉米等多數禾本科植物,其固碳作用第一個有機產物(有機酸)是一種四碳化合物,故稱之為C4型植物。生態分布上,為生活環境稍乾旱、植物特性為耐短期(一至兩天左右)乾旱,這類植物主要分布在熱帶地區。
3. CAM型植物如仙人掌、龍舌蘭、景天科等多肉植物,因為它們所處的環境例如像荒漠或其他乾燥的地區,白天的氣溫相當高而且相對濕度很低,故在白天將氣孔關閉可減少水分的逸失。在夜間因為溫度低(荒漠地區通常日夜溫差很懸殊)且較常有露水的產生,相對濕度變高才將氣孔開啟,而這時CAM型植物會將所吸入的CO2併入各種有機酸內供植物做進一步的使用。這種代謝方式最早於西元1,800年左右,科學家(de Saussure, 1804; Heyne, 1815)發現於景天科植物,故稱之為景天酸代謝(crassulacean acid metabolism),這類的植物則簡稱為CAM型植物。目前有20個科、大約有兩萬種左右的植物是以這種方式行光合作用。生態分布上,最主要為生活環境乾旱、這類植物特性為耐長期乾旱;但仍有部份植物是分布在常年潮濕的熱帶雨林區。
另外,雖然C4型植物與CAM型植物其循環過程中,其所生成的中間產物及所需的去羧化作用(decarboxylation)都非常類似,但在植物構造、植物生理及生化反應都是不一樣的。一般C4型植物的固碳作用是以「構造」來與卡氏循環隔離,而CAM植物則是以「時間」(白天和夜晚)來隔離。它們之間為什麼有這樣的差異呢?請再看以下的說明:
C4型植物在維管束解剖放大外觀上的周圍具有一圈特別發達、具有行光合作用能力的「束鞘細胞」,或稱為維管束鞘細胞,而且其細胞壁厚、內含大量的葉綠體,以致外觀具有突起且呈深綠色。C3型植物也有這些「束鞘細胞」,只是C4型植物較為發達且明顯。其實C4型植物最後也是會回歸C3循環進行碳固定作用,只是它們是利用構造上的分隔分工來進行二氧化碳固定,因為這樣可以提高二氧化碳利用率。C4型植物的固碳作用大都是在上述的組織發生,但C3型植物則無此限制。以下有個簡圖(圖二)可以說明這三類型植物的特性比較:
圖二、不同植物類型之光合作用路徑比較
四、CAM型植物之呼吸光合作用
由研究觀察發現,CAM型植物在「光期」(light phase)的時候是利用一種載體(簡稱為RUBPC)進行碳固定作用,而「暗期」(dark phase)的時候就利用了另一種酵素(簡稱為PEPC)來轉化二氧化碳成為有機酸(大多是蘋果酸)儲存在液泡當中。一般來說,典型CAM型植物的每日二氧化碳吸收曲線可以區分為四個階段(four phases),如圖三所示:
圖三、典型CAM型植物之二氧化碳吸收率與酸度變化2
-○- 代表植物的二氧化碳吸收量
-Δ- 代表植物體中的酸度
(A)+H2O 表示植物在水分充裕時的變化曲線
(B)-H2O 表示植物在水分缺乏時的變化曲線
第一期作用:發生在夜間,乃是利用PEPC來固定空氣中的二氧化碳以形成有機酸。
第二期作用:發生在清晨,植物會急速且大量地吸收二氧化碳。
第三期作用:發生在白天,為開始將液泡內的有機酸進行反羧化作用,將之還原成二氧化碳以進行光合作用。
第四期作用:發生在黃昏,是光能利用的後期階段,為利用RUBPC再次吸收些許二氧化碳進入植物體內。
這些步驟皆與它的葉肉組織分佈狀況無關,所以才說它們是以時間來與卡氏循環隔離。不過CAM型植物最後都還是會經過C3循環以產生碳水化合物。
CAM型植物在夜間進行二氧化碳吸收即將氣孔開啟,此時葉肉細胞將CO2併入各種有機酸中,而貯存於液泡中,其作用簡式如下所示:
夜晚(氣孔打開):CO2 + H2O + 催化酶 à 有機酸(貯存於植物細胞的液泡中)
白天(氣孔關閉):CO2(有機酸分解所產生的CO2)+ H2O + 陽光 à 碳水化合物 + O2
根據不同型光合作用植物在相同的反應環境下,跟C3或C4型植物比較起來,CAM型植物所需要的水分較少,但也產生較少的碳水化合物來供植物生長使用,這可能是CAM型植物生長比較慢的原因之一。
但並不是所有CAM型植物限定只使用這種方式來產生碳水化合物,有些種類例如:佛甲草(Sedums)、石頭玉(Mesemb)、Mesembryanthemum屬之類的植物,它們在水分供應充足的季節就可以用一般的呼吸光合作用方式來獲得最多的養分以最佳的生長以及繁殖後代,在水分供應相當有限的季節就轉以CAM作用方式來渡過。有些植物例如大戟科和仙人掌科中的Pereskia亞科等植物,它的葉是C3型,而莖則是CAM型,並非整株植物皆是行CAM型作用。部份番杏科植物在幼苗時是行C3型光合作用,待成長為成株時,則會根據它生長環境的水分多寡而保持為C3型或轉變為CAM型。另外,絕大部份植物中可以同時行C3型或CAM型呼吸光合作用,但卻無法同時行C4型或CAM型呼吸光合作用(或同時並存在同一棵植物上),只有極少數是特例,例如馬齒莧(Portulaca oleracea),它可依生長環境來決定是使用C4型或CAM型呼吸光合作用,這是比較特別的地方。
所以由以上的論述得知,古代的羅馬人和希臘人在早上嚐景天科植物感覺味道比較酸,是因有機酸在前一晚被大量的形成而貯存在組織中;傍晚時比較不那麼酸,是因為這些有機酸在白天已被植物消耗掉了之故。
五、其他形態的CAM:
CAM idling(或稱之為「強CAM型」)是植物在遇到特別乾熱季節所採用的另一種形態CAM,這時不管白天或夜晚其氣孔都是緊閉的。這可能造成葉內組織的CO2濃度降低,且當O2濃度高於CO2時,因植物在太陽下除了會行光合作用外,還會進行另一種反應,叫做光呼吸作用。這種反應對植物不但無利還有害。且因它是一種耗能反應,會浪費植物儲存的能量,所以最好能盡量避免發生。葉組織內二氧化碳濃度越低,光呼吸作用就越旺盛。光呼吸作用會消耗O2,並釋出CO2。而合成碳水化合物所需的有機酸則由光呼吸作用所釋出的CO2而來,這時植物只能靠這些循環的CO2來製造些微的養分以提供最基本的能量代謝而不至於死亡。但如果光呼吸作用太旺盛,植物所產生的能量不足以供應光呼吸作用所需的能量,植物就會慢慢的消耗掉它之前所儲存的能量,例如澱粉。如果外界環境狀況仍沒有改善,那植物最後就會越來越消瘦,最後就可能導致死亡。
CAM cycling(或稱之為「弱CAM型」)是植物在水分供應充沛的季節所採用的另一種形態的CAM。這時植物氣孔在夜晚是關閉的,其部份有機酸來源仍是由呼吸作用的CO2。白天的氣孔是打開的,它所需的CO2來源是直接利用大氣中的CO2,它所需的有機酸大部份由C3作用而來,只有一小部份仍以CAM方式所產生的有機酸而來(夜晚時的氣孔不一定是全部都關閉)。這種比較不典型的「弱CAM」模式,或可證明植物演化成完全以CAM方式中的序幕或中間過渡期產物。
除了上述的幾種型態之外,尚有其他類似的模式或混合的CAM方式(CAM variations),例如C3-CAM混合型、C4-CAM混合型等具可變性的模式來適應不同的環境,這些比較深入的內容在這就不多討論,請自行參考文末「參考資料」中的原文敘述。
六、CAM型植物特性和多肉植物栽植之間的關聯性
夜間的溫度和溼度會影響氣孔的開關。夜間的氣溫高和低溼度,氣孔打開的數目將有某種程度的減少而使得夜間 CO2的吸收和有機酸的儲存量減少,進一步使得日間的光反應可用的有機酸變少,也使植物整體的碳水化合物合成量減少。因此對於大部份純CAM型植物來說,較佳的生長溫度和溼度差為:
白天:高氣溫 ( > 30℃時,有最佳的效率)、低空氣相對溼度
夜間:低氣溫 ( < 20℃時,有最佳的效率)、高空氣相對溼度
這種現象應與它們的原生環境氣候相關。但要注意並不是所有的CAM型植物都是如此。有些CAM型植物除了生長在乾燥的荒漠外,有些則是生長在全年度都是高溼氣的雨林區。在雨林生長的CAM型植物例如蘭科(Orchidaceae)或是一些鳳梨科(Bromeliaceae)的植物,它們與那些生長在荒漠的CAM型植物,有著不同的適應方式(adaptation),以下有個數據表格可以參考(表一)。有關這個部份在本文就不多討論,有興趣的花友,再請自行參考文末「參考資料」中的原文敘述。
表一、在不同區域生長的CAM型植物數量之分布狀況1
主要的屬 大約品種數目
在荒漠 ( desert ) 生長的植物
仙人掌科(Cactaceae)1500
龍舌蘭科(Agavaceae)300
總數 1800
CAM型植物品種數目 1800
在雨林 ( rainforest ) 生長的植物
蘭科(Orchidaceae)19000
鳳梨科(Bromeliaceae)2500
總數 21500
CAM型植物品種數目 10700
所以種過石頭玉以及其他類似多肉植物的花友,或許會有這類植物不易渡過炎熱夏季而折損的經驗。這類植物在夏季的環境下栽培容易死亡的部份原因是CAM型植物在日夜氣溫都偏高的狀況下,氣孔都一直關閉而不呼吸死亡。另一個原因是夜間溫度高,負責CAM反應某些酶的活性易受到抑制,而使得「二氧化碳之碳的固定作用率」下降(這也與葉表面的溼度有關),所以久而久之,這類植物死亡的部份原因是無法產生足夠的養份之故。
大部份多肉植物會有休眠的現象也應與CAM型呼吸作用的特性有關。這時因植物並無法有效吸收水分,故在這段日夜氣溫都偏高期間應減少澆水的頻率或甚至完全停止澆水來渡過休眠期,以防止根部爛掉而造成損失。
即使是在中南美洲的荒漠地區,這些地區通常日夜溫差相當大,在這樣日夜溫差相當大的狀況下,水氣就會容易凝集成水珠或露水。所以愈接近日出的時間溫度愈低,水珠或露水也就愈多,而隨著時間CAM 型植物體內有機酸的形成也愈來愈多;隨著有機酸濃度愈高,利用植物與外界的水分濃度差,植物剛好可以大量的吸收水分。所以有溫室的花友,建議可以在夜間以噴水霧的方式來增加空氣相對溼度;並盡可能使溫室氣溫降低,不要一直維持白天的高氣溫。沒有溫室的花友,則建議在傍晚澆水或者用水槍噴水霧增加一下空氣相對溼度,這樣才能使得植物能在最佳的環境狀態下吸收水分或使氣孔打開來呼吸。
影響CAM作用的因子除了上述提到的「光」、「水分」、「溫度」和「二氧化碳」外,其他尚有「鹽度」(滲透壓)和「營養成份」(氮、磷、鉀、鈉、鎂、鈣等等)也會影響或誘導植物CAM作用的進行,只是在本文中就不再詳述,有興趣請自行參考相關資料。
七、結語
最後,編者重新整理原本貼在討論區上的文章,主要還是希望籍由粗淺地瞭解CAM型植物的生理特性,來釐清一些實際栽培時可能會遭遇到的問題,例如澆水、休眠、休眠期易死亡原因與建議的處理方式,而對花友在種植一些多肉植物上有些許的幫助。
參考資料
1.Lüttge U. Ecophysiology of Crassulacean Acid Metabolism (CAM). Annals of Botany 2004; 93:629~652.
Full-text available at:http://aob.oupjournals.org/cgi/content/full/93/6/629
註:個人很喜歡這篇文章,全文有24頁,內容相當廣泛地討論 CAM。相當推薦給想要再比較深入了解CAM一點的花友。
2. Dodd AN, Borland AM, Haslam RP, et al. Crassulacean Acid Metabolism: plastic, fantastic. J of Expert Botany 2002; 53(369):569-580.
3. Cushman JC. Crassulacean Acid Metabolism. A Plastic Photosynthetic Adaptation to Arid Environments. Plant Physiology 2001; 127:1439-1448.
4. Lüttge U. CO2-concentrating: consequences in crassulacean acid metabolism. J of Expert Botany 2002; 53(378): 2131-42.
Full-text available at:http://jxb.oupjournals.org/cgi/content/abstract/53/378/2131
5. Crassulacean acid metabolism. Faculty of Biology, University of Hamburg, German.
Available at:http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/e24/24b.htm
6.Crassulacean acid metabolism. University of Newcastle, England.
Available at:http://www.ncl.ac.uk/plant.physiology/cam.htm
7.國立中興大學-生物系統工程研究室. 蘭花量產與生理:光合作用. Available at:http://bse.nchu.edu.tw/new_page_90.htm
8.元培科學技術學院 生物技術研究所. 光合作用. Available at: http://web.yust.edu.tw/dmt/v5/teach/biology/912/Photosynthesis.pdf
9.國立彰化師範大學生物學系. 降低蒸散作用的演化性適應. Available at:
http://www.bio.ncue.edu.tw/~8523037/e4-2-3-10.htm
10. Miscellaneous references

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